La terapia da favola per i bambini è un effetto psicoterapico usato per correggere le reazioni comportamentali dei bambini e alleviare paure e fobie. La terapia da favola viene utilizzata come strumento per lo studio delle cause alla radice delle reazioni comportamentali e della pratica delle risorse in psicoterapia. Questo metodo di lavoro psicologico viene utilizzato fin dalla tenera età dei bambini. Le possibilità delle fiabe sono enormi. La terapia delle fiabe può fungere da strumento per chiarire le profonde deformazioni dell'anima del bambino e aiutare a stabilire le cause delle condizioni esterne che eccitano il bambino.

Racconti per bambini - terapia delle fiabe

Una fiaba funge da strumento per il trasferimento di esperienza, abilità, abilità, comprensione del male e del bene, il significato profondo della vita. La maggior parte delle storie favolose sono piene di allegorie e di linee di vita. Attualmente, stanno comparendo nuovi studi sulla pratica di psicoterapeuti e psicologi, che studiano in dettaglio e descrivono l'effetto delle storie popolari sul subconscio e sulla coscienza.

I metodi terapeutici delle fiabe includono: narrazione, diagnosi di fiabe, creazione di bambole, composizione di una fiaba, messa in scena di una fiaba, terapia della sabbia, disegno di una fiaba.

Il metodo di narrazione, così come la composizione di una fiaba, è di per sé terapeutico. È meglio raccontare una storia da favola, poiché il terapeuta può registrare ciò che accade al bambino nel processo di narrazione.

Un bambino con un terapeuta può scrivere insieme una storia da favola, mentre la drammatizza, sia l'intero che i singoli elementi. Un bambino può comporre una fiaba da solo. Auto-inventando una fiaba, oltre a raccontarla a un bambino, ti permette di determinare manifestazioni spontanee emotive, che spesso non si notano nel comportamento, ma agiscono in esso.

Succede che il bambino interrompe la storia e offre inaspettatamente il suo finale, mentre risponde con voce bassa, in fretta, con un segno di eccitazione sul viso (pallore, arrossamento, lievi tic, sudorazione). Spesso un bambino si rifiuta di rispondere alle domande, di voler anticipare gli eventi e iniziare una storia dall'inizio. Tutto ciò parla di uno stato nevrotico.

Il metodo per disegnare una fiaba viene applicato dopo che è stato raccontato. Questo metodo incarna tutto ciò che il bambino ha a cuore e ciò che sente. Questo metodo include anche il lavoro con cartone colorato e plastilina. Pertanto, il bambino viene liberato dall'ansia e da un'altra sensazione che lo eccita. La qualità dell'immagine dei disegni, l'artigianato non importa. Se il bambino ha forti sentimenti, nei disegni dei bambini appariranno tutti i tipi di mostri, fuoco o colori scuri. Sullo stesso argomento, il nuovo disegno sarà più calmo e il bambino applicherà colori più luminosi. È meglio trasmettere i tuoi sentimenti, le tue emozioni al bambino con matite, guazzo e acquerello.

Uno dei seguenti metodi di terapia delle fiabe è la creazione di bambole. Ogni creazione di bambole è una sorta di meditazione, perché nel processo di cucito c'è un cambiamento nella personalità. Realizzare bambole, oltre a manipolarle, porterà alla consapevolezza del problema, alla ricerca di una soluzione e al sollievo della tensione nervosa.

Terapia da favola per bambini di 3 anni

Le caratteristiche delle fiabe con bambini di 3 anni sono che lo psicologo enfatizza il bambino sull'acquisizione delle conoscenze necessarie associate al suo problema. È anche importante comunicare con il bambino, oltre a soddisfare le seguenti condizioni: trasmettere emozioni e sentimenti reali, posizionare il bambino di fronte a lui in modo che veda il viso dell'adulto e guardi i gesti, l'espressione dei suoi occhi, le espressioni facciali e possa scambiare opinioni. Non ritardare con le pause. Per il lavoro di gruppo o individuale, lo psicologo può offrire qualsiasi storia da favola che dovrebbe essere letta ad alta voce.

Il problema delle fiabe che viene offerto al bambino deve soddisfare determinati requisiti: non deve essere pronto con la risposta giusta, la situazione deve essere pertinente per il bambino, le domande devono essere formulate e strutturate in modo tale che il bambino traccia autonomamente le relazioni causa-effetto. La cosa più importante è che le fiabe sono adatte al bambino per età.

Un bambino di 3 anni conserva in memoria le semplici azioni degli eroi, mostrando interesse. È importante che le storie fossero trame e semplici, ad esempio "Gingerbread Man", "Teremok", "Rapa". Va tenuto presente che nei bambini la capacità di separare la realtà dalla realtà delle fiabe sorge solo nel quarto anno di vita.

Esempi di fiabe per bambini

La terapia da favola significa letteralmente un trattamento con una fiaba. Il racconto viene utilizzato nella loro pratica da psicologi, medici, insegnanti e tutti trovano quella risorsa che gli permetterà di svolgere i suoi compiti professionali.

La terapia da favola può agire come metodo di correzione di paure e fobie. Ad esempio, una favolosa storia problematica può iniziare così: "c'era un bambino che era molto simile a te ...". Pertanto, è possibile modellare le storie dei bambini che ripetono situazioni di vita che lo deprimono e lo spaventano. Tali tecniche sono efficaci nelle prime visite all'asilo, paura del buio, stress, paure.

La terapia delle fiabe all'età di 5 anni è efficace se il bambino è collegato alla continuazione del racconto, nonché al completamento della trama proposta. Ad esempio: "continua il racconto ...". Gli atteggiamenti e le emozioni inconsci si manifestano nel modo in cui funziona l'immaginazione dei bambini.

La terapia delle fiabe nella pratica dell'allenamento utilizza uno dei metodi, che consiste nell'inventare congiuntamente, quando la formazione della trama è pezzo per pezzo, ogni partecipante a turno. Il fenomeno di questa tecnica è la composizione delle fiabe di bambini non familiari. In tali corsi di formazione, le storie sono scritte a turno per ogni bambino. Dalla sua fiaba, ogni bambino prende una soluzione individuale al problema.

Per un bambino, una fiaba raccontata in tempo significa tanto quanto una consulenza psicologica per un adulto. La differenza sarà che i bambini non sono tenuti ad analizzare e trarre conclusioni su ciò che sta accadendo e tutto il lavoro si svolge a livello inconscio, interno.

Un esempio di storia fiabesca di trasformazione, così come di trasformazione, può essere il racconto di G.Kh. Il brutto anatroccolo di Andersan. Lavorare con questo argomento è adatto a bambini con scarsa autostima.

Per liberarsi dalla tensione e acquisire nuovi modi di rispondere, sono adatte le fiabe spaventose con gli spiriti maligni. Modellando ripetutamente, oltre a vivere una situazione allarmante, i bambini alleviano lo stress. Per aumentare la resistenza allo stress, devi raccontare storie dell'orrore in un gruppo di bambini di 6 anni. Osservando due regole: racconta una storia con una voce spaventosa, tendendo i suoni vocalici e allungando l'intonazione, e la fine della storia dell'orrore deve essere divertente e inaspettata.

Esempi di fiabe per acquisire saggezza vitale sono le fiabe magiche. Per i bambini di 6 anni sono i più affascinanti. La terapia delle fiabe e il suo lavoro inizia direttamente con la discussione e l'analisi. Dopo aver elaborato significati favolosi associati a situazioni di vita reale, puoi anche utilizzare altre forme di lavoro in pratica, ad esempio disegnare, realizzare bambole, drammatizzazione e terapia con la sabbia.

Per realizzare le loro esperienze interiori, con la perdita della speranza, utilizzare efficacemente la favolosa storia di "Due rane" di L. Panteleev. Una fiaba vuole che per la tua salute, la vita debba essere combattuta fino all'ultimo, perché tutti hanno risorse interne per far fronte alle difficoltà che si frappongono. L'uso delle fiabe didattiche è efficace durante l'implementazione di compiti educativi, ad esempio i bambini sotto forma di compiti di fiabe didattiche imparano a riscrivere esempi matematici forniti a casa. In questi racconti, la soluzione all'esempio sta superando il test e l'attività completata porta l'eroe al successo.

Affinché una storia di fiabe acquisisca forza e fornisca anche assistenza, è necessario seguire alcune regole:

- dovrebbe essere identico al problema del bambino, ma non avere una somiglianza diretta con la sua storia;

- deve avere un'esperienza sostitutiva per consentire al bambino di fare una nuova scelta per risolvere il suo problema con l'aiuto di uno psicologo;

- lo sviluppo della trama delle fiabe dovrebbe seguire la sequenza: "vissuti" - questo è l'inizio, quindi un incontro con i suoi eroi.

Gli psicologi raccomandano ai bambini di 3 anni di fare i personaggi principali di giocattoli, animali, piccoli uomini e dai 5 anni presentano principesse, fate, soldati, maghi, principi. Dai 5 ai 6 anni i bambini preferiscono storie magiche. A seconda dei problemi da risolvere, le fiabe usano sia storie popolari russe che straniere. Ad esempio, le storie popolari russe spesso usate sono "Tiny-Havroshechka", "Gelo", "Fanciulla di neve", "Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka", "Il piccolo fiore scarlatto"; fiabe straniere - "Cenerentola", "Madame Blizzard", "La bella addormentata".

Lo psichiatra francese, dottore in medicina e psicologia Jean Gaudens ritiene che i racconti di C. Perrault siano efficaci nell'utilizzare situazioni problematiche specifiche, ad esempio la fiaba "La bella addormentata" aiuterà i bambini in crisi e "Pelle d'asino" viene effettivamente utilizzata per l'incesto, "Ragazzo con dito "efficacemente applicare con i bambini abbandonati.

Terapia da favola per bambini in età prescolare

Le fiabe possono avere un effetto diverso sulla personalità del bambino. Hanno valore educativo e terapeutico. Il bambino percepisce il significato di ogni fiaba individualmente, dipende dal modo di pensare personale. Se le fiabe, le parabole, le leggende sono scelte correttamente, ti permetteranno di creare una certa distanza, al fine di guardare i conflitti personali in un modo diverso e trovare una soluzione a situazioni controverse, fobie, ecc.

Secondo molti ricercatori, la terapia delle fiabe per bambini e classi non è solo una direzione della psicoterapia, ma anche una sintesi dei risultati raggiunti in pedagogia, psicologia, psicoterapia e filosofia delle diverse culture. I ricercatori raccomandano di strutturare fiabe sui problemi dei singoli bambini.

1. Racconti per bambini che hanno paura del buio, paura di un dottore.

2. Racconti per bambini iperattivi.

3. Racconti per bambini con aggressività .

4. Racconti per bambini con disturbi del comportamento e manifestazioni fisiche: problemi alla vescica, problemi con il cibo.

5. Racconti per bambini che hanno problemi nelle relazioni familiari, ad esempio in caso di divorzio dei genitori, nonché la comparsa di un nuovo membro della famiglia.

6. Racconti per bambini con la perdita di animali amati e persone significative.

La terapia delle fiabe per bambini in età prescolare utilizza i seguenti generi: leggende, favole, parabole, epopee, miti, fiabe. Ogni bambino viene selezionato un genere in base ai suoi interessi. La metafora funge da mezzo di influenza psicologica, essendo la base di ogni storia. Una metafora selezionata con precisione determina l'efficacia delle tecniche terapeutiche delle fiabe. Il problema della vita nelle fiabe non è velato, ma specificamente formulato.

Dopo aver incontrato il bambino e aver identificato problemi urgenti, lo psicologo seleziona fiabe che riflettono i problemi come discussione. Gli psicologi applicano con successo nel loro lavoro le trame delle storie popolari. Tra questi, si distinguono i seguenti tipi: il rapporto tra animali e persone, storie di animali. I bambini di cinque anni spesso si identificano con gli animali e cercano di essere simili a loro nelle loro azioni, motivo per cui sono le storie da favola sugli animali che trasmettono con successo l'esperienza di vita ai bambini.