La psicologia della genitorialità fu portata alla sezione della scienza negli anni '40 del XX secolo. Lo scopo di questa direzione è trovare soluzioni ai problemi dell'educazione delle personalità dei bambini, della loro formazione armoniosa, dello sviluppo della moralità, ecc. La psicologia dei genitori è la base della psicologia dell'educazione, che aiuta a risolvere e comprendere i problemi di ciascun bambino e a trovare un approccio al rappresentante delle giovani generazioni.

Psicologia della genitorialità 2 anni

Essere genitori di 2 anni non è così semplice come sembra a prima vista. Le difficoltà associate alla crescita dei figli, molte volte sorgono in molti genitori. Un bambino di due anni spesso dà ai genitori molti problemi con la sua ostinazione, i suoi capricci e le bizze . A questa età, le briciole per i loro genitori possono essere un "test difficile". Un tiranno si oppone spesso a un adulto che è un po 'più grande di lui. La cosa più difficile è per quei genitori che sono sicuri che il bambino dovrebbe obbedire loro in ogni caso. Spesso, un bambino di 2 anni mostra il suo personaggio, reagisce con irritazione, fa i capricci, rifiuta l'aiuto degli adulti e i genitori spesso non riescono a capire cosa sta succedendo con il bambino.

Un bambino all'età di 2 anni ha una funzione motoria ben sviluppata e per lui non ci sono posti dove può raggiungere. Il bambino ha già una migliore padronanza del suo discorso e, grazie alle sue capacità, cerca di "autogovernarsi". Se gli adulti capiscono che questi sono solo i suoi successi fisici, allora la loro tolleranza sarà più facile da dimostrare che supporre che voglia sbilanciare deliberatamente i suoi genitori.

Psicologia della crescita dei bambini sotto i 3 anni - consigli

Al bambino dovrebbero essere poste domande a cui può rispondere "sì" o "no", mentre l'adulto dovrebbe essere pronto ad accettare entrambe queste opzioni. Ad esempio, quando devi lasciare un parco giochi con il tuo bambino, dovresti dirglielo in questo modo: "partiamo tra 5 minuti". Trascorso il tempo, si dovrebbe procedere con le azioni. È necessario dire con fiducia: "è tempo di andare", se il bambino resiste, allora è necessario portarlo via con insistenza.

Dovresti dare al bambino il diritto di scegliere - ad esempio, scegli la tua opzione di abbigliamento tra le due fornite.

La psicologia della genitorialità fino a 3 anni include la flessibilità nella genitorialità. È importante supportare qualsiasi scelta del bambino e insegnargli con responsabilità si riferisce alla sua scelta. Ad esempio, se il bambino ha fame, ma si rifiuta di mangiare, allora non dovresti insistere categoricamente sul mangiare cibo in questo momento, dovresti semplicemente mettere da parte il cibo. Il bambino tornerà sicuramente al cibo proposto. Se gli adulti aderiscono a questi suggerimenti, l'età difficile di una briciola di due anni passerà inosservata.

Psicologia della genitorialità 3 anni

Ogni genitore vuole crescere correttamente il proprio figlio in modo che cresca come una persona a pieno titolo, sana e creativa.

La formazione di una personalità sbriciolata inizia all'età di tre anni. La psicologia infantile definisce il comportamento dei bambini di questa età come "una crisi di tre anni ".

Crescere un bambino di 3 anni richiede molta attenzione e pazienza da parte degli adulti. Nel corso dei prossimi anni, i bambini tratteranno i tratti caratteriali principali e formeranno idee sulle basi del comportamento nella vita adulta. Spesso il comportamento di un bambino di 3 anni è caratterizzato da malumore e bizze. In tali situazioni, è importante che gli adulti non perdano la pazienza , spiegano pazientemente e con calma al bambino che non gli piace il comportamento delle briciole. Si consiglia di focalizzare l'attenzione del bambino, che è esattamente l'adulto affetto. Dopodiché è necessario distogliere l'attenzione con qualcosa di interessante e non concentrarsi su questo conflitto.

La psicologia di allevare un bambino di 3 anni ha lo scopo di eliminare divieti inutili e mostrare rigore, altrimenti in futuro il bambino diventerà inutilmente esigente, capriccioso e esigente. Non puoi battere e umiliare il bambino, dovresti farlo sentire su un piano di parità con gli adulti.

Un bambino di tre anni inizia a prendere coscienza di se stesso come persona, ma a causa della mancanza di esperienza di vita, il bambino non sa come dimostrare la propria indipendenza, perseveranza, attività nel raggiungimento dell'obiettivo. Affinché il bambino si sviluppi armoniosamente, è necessario riempire la sua vita di attività interessanti, giochi, passeggiate. Il bambino dovrebbe essere sempre discretamente e in modo equo, e poi il bambino, maturato, ripagherà con il suo amore e rispetto.

Psicologia della genitorialità 4 anni

Crescere un bambino di 4 anni è una questione piuttosto complicata. A 4 anni, il bambino è una persona separata con i suoi desideri, la sua opinione e le sue emozioni.

La corretta educazione di un bambino di 4 anni avrà un impatto su tutti gli aspetti della sua vita futura, quindi questo problema deve essere affrontato in modo molto approfondito. Se nella prima infanzia le emozioni e gli istinti controllano principalmente la vita del bambino, allora all'età di 4 anni il suo comportamento diventa più consapevole.

Al fine di scegliere la giusta direzione nell'educazione di un bambino di 4 anni, dovrebbero essere considerati i punti chiave nello sviluppo delle briciole a questa età.

La psicologia della genitorialità di 4 anni deve essere cambiata a causa di uno spostamento dell'enfasi dall'attività motoria all'attività mentale (ogni tipo di creatività è interessante per il bambino: modellare, disegnare, fare vari mestieri); tale comportamento dovrebbe essere incoraggiato, soprattutto se il bambino non è persistente. A 4 anni, se la salute lo consente, si consiglia di dare il bambino alla sezione sportiva (nuoto, ginnastica e così via). Non dobbiamo dimenticare le passeggiate quotidiane che rafforzano bene l'immunità e nei giochi all'aperto sviluppano grandi capacità motorie. Se il bambino conosce già l'alfabeto, allora dovrebbe iniziare a insegnare a leggere. Si consiglia di familiarizzare il bambino con le basi della matematica in modo giocoso.

A 4 anni, si nota l'emergere di curiosità e infinito "perché?", Che può portare qualsiasi adulto fuori equilibrio. Le briciole dovrebbero avere una risposta diretta e senza dettagli inutili. Se un adulto non ha le informazioni necessarie, dovresti dirlo al bambino e promettere di trovare una risposta nel prossimo futuro.

Se un bambino sta già frequentando un asilo e ha problemi di adattamento nella squadra, un adulto dovrebbe aiutarlo a superarli. Per prima cosa devi determinare la causa di questa condizione (timidezza, imbarazzo, gelosia), quindi insegnare al bambino a comunicare correttamente con i propri coetanei, condividere giocattoli o, se necessario, difendersi da soli. Se non riesci a risolvere questo problema e diventa globale, allora è meglio rivolgersi a uno psicologo infantile per chiedere aiuto.

La psicologia familiare per crescere i bambini di 4 anni tiene conto di alcuni cambiamenti che la psiche del bambino subisce nel processo di crescita. Un bambino di 4 anni inizia a provare nuovi sentimenti per se stesso: irritazione, risentimento, vergogna, tristezza. Non è in grado di affrontarli da solo, potrebbe non obbedire, comportarsi male. Durante questo periodo, è importante sostenere il bambino, spiegare che tutti provano emozioni - e questo è normale. È necessario dire al bambino che è meglio esprimere i tuoi sentimenti non con un cattivo comportamento, ma con le parole. È necessario lodare il bambino, perché la mancanza di lode nella briciola si fa sentire molto acutamente e vale la pena punire rigorosamente nel caso, in modo che sia chiaro il perché. Il bambino dovrebbe essere elogiato per i nuovi traguardi raggiunti o per i grandi sforzi in qualsiasi attività commerciale. Devi sempre dire al tuo bambino di quattro anni del tuo amore, anche se il comportamento non è piacevole.

Crescere un bambino di 4 anni. Come dimostra la pratica, crescere una ragazza è più facile di un ragazzo. Ciò è dovuto a una disposizione più calma e obbediente inerente ai tratti di carattere puramente femminili. Le ragazze preferiscono giocare a "madre-figlia", "ospedale", "negozio", "parrucchiere". Incoraggiando tali giochi e comportamenti, è importante mantenere la fiducia in sua figlia nella sua bellezza ed esclusività. Questo le permetterà di avere un'autostima adeguata in futuro. La ragazza ha bisogno di instillare un amore per la pulizia, la puntualità e la femminilità.

Crescere un bambino di 4 anni. I ragazzi sono per natura più attivi e spesso aggressivi. A 4 anni, il ragazzo deve capire che le ragazze non possono essere offese e sapere perché. Un uomo di famiglia deve essere coinvolto nella crescita di un ragazzo . Può essere sia papà che altri rappresentanti maschi della famiglia - zio o nonno. Questo è di grande importanza. Inoltre, è necessario porre il minor numero di restrizioni possibile al ragazzo, poiché un bambino attivo troverà ancora un'opportunità per superarle.

Più adulti trascorreranno del tempo insieme al bambino a giochi e attività varie, più curioso, capace e arguto crescerà.

Psicologia della genitorialità 5 anni

Un bambino di 5 anni continua a studiare, sia se stesso che le altre persone, i rappresentanti della società. Comincia a rendersi gradualmente conto che ci sono alcune connessioni nelle relazioni delle persone, così come nel loro comportamento sociale. Nel comportamento dei bambini di 5 anni, è possibile rilevare la formazione degli inizi dell'autoregolazione. I bambini iniziano a fare richieste su se stessi che gli adulti avevano fatto prima di loro. I bambini di cinque anni sono già in grado di completare il lavoro che hanno iniziato, non essere distratti da cose interessanti, sono in grado di rimuovere i giocattoli e sistemare le cose nella stanza.

La psicologia della crescita dei bambini di 5 anni dovrebbe includere la persistenza da parte degli adulti, poiché i bambini di questa età iniziano a rendersi conto che ci sono norme, regole di comportamento generalmente accettate, che iniziano a comprendere le loro responsabilità e i loro obblighi prima dell'attuazione di tali norme e regole.

Emotivamente, una briciola è in grado di sopravvivere alla valutazione del suo comportamento data da altri individui , inizia a capire quanto egli rispetti le norme e le regole generalmente accettate e se rispetta le idee morali ed etiche.

È abbastanza semplice per un bambino di cinque anni osservare le norme nell'interazione con persone piacevoli, ad esempio con gli amici. Con i coetanei, un bambino di cinque anni è in grado di controllare la sua aggressività, giocare e condividere giocattoli e immergersi nei giochi educativi con interesse.

La psicologia della crescita dei bambini di 5 anni rivela in briciole modifiche nell'immagine di sé. Le valutazioni e le opinioni degli amici diventano importanti. A questa età, il bambino seleziona gli amici in modo selettivo, con coetanei è in grado di stabilire relazioni sostenibili. Un bambino di 5 anni prende come amici coloro che hanno qualità positive o hanno successo in qualsiasi attività commerciale. Puoi spesso sentire da un bambino di cinque anni che il suo amico non combatte e che è interessato a giocare con qualcuno.

All'età di 5 anni, non c'è molta differenza nell'educazione di una ragazza o un ragazzo. Certo, i ragazzi sono più energici e le ragazze sono assidue, ma i punti principali della psicologia dell'educazione sono adatti per entrambi i sessi. A 5 anni, il cambiamento di umore non avviene così violentemente e il bambino adulto diventa molto più calmo. Se ti rivolgi a lui con una richiesta, allora risponderà adeguatamente alle parole e alle richieste degli adulti. Gli adulti dovrebbero costantemente spiegare al bambino perché non dovrebbero fare nulla.

Scrollando le spalle al "perché?" Di vari bambini, gli adulti aiuteranno il bambino a diventare meno proattivo e pensano che ci sono alcune domande proibite che è meglio non porre. Più spesso i genitori rispondono alle domande dei bambini, meglio è per gli adulti. Pertanto, il bambino capirà che puoi rivolgerti ai tuoi genitori con le tue domande, il che significa che nell'adolescenza, di fronte ai problemi, verrà dai genitori per un consiglio. Per il bambino non si è chiuso, è necessario mantenere costantemente la comunicazione con lei. Se un adulto ha notato che il bambino vuole dire qualcosa, allora puoi anticiparlo e fargli delle domande importanti. Se il bambino chiede, dovresti sempre rispondere. Affinché l'educazione vada bene, è necessario prestare sufficiente attenzione alle briciole.

Riassumendo, va notato che la psicologia di allevare un bambino deve soddisfare i bisogni di età delle briciole. Il pieno sviluppo del bambino è possibile soggetto a sicurezza e un sentimento d'amore. Altrimenti, l'adulto corre il rischio di affrontare la resistenza e la passività del suo bambino. L'allevamento di un bambino avrà un effetto se in qualsiasi tipo di attività il bambino ha successo. Dopo essere sopravvissuto a un momento simile, la persona istruita sentirà un senso di soddisfazione per il suo risultato e la partecipazione alle attività. Il processo educativo non dovrebbe essere aperto, altrimenti il ​​bambino si rende conto che stanno cercando di influenzarlo con il moralismo e resisteranno attivamente.