La dipendenza da adolescenti non è un fenomeno separato, è un problema della famiglia, dell'individuo stesso e dell'ambiente sociale nel suo insieme. È proprio per questo che la prevenzione di un disastro così terribile si basa su un approccio globale integrato. La dipendenza nell'adolescenza è caratterizzata da caratteristiche specifiche. Oggi, il problema fondamentale della tossicodipendenza nella società non è solo la dipendenza, ma il modo di ricevere varie droghe che creano dipendenza. Dopotutto, sfortunatamente, per gli adolescenti di oggi, l'uso di stupefacenti è diventato una specie di tradizione. Le statistiche sulla tossicodipendenza adolescenziale indicano che il 20% delle ragazze e il 56% degli adolescenti appartenenti al sesso più forte hanno usato almeno una volta droghe con effetto narcotico.
La dipendenza da bambini è caratterizzata da una stretta relazione direttamente con la fase transitoria di completamento del periodo di disattenzione infantile e l'ingresso nell'età adulta. Inaspettatamente, un giovane individuo deve prendere decisioni in modo indipendente e incolpare se stesso. Di conseguenza, se i genitori non potevano assumersi la responsabilità in un adolescente, la dipendenza da adolescenti può essere molto più vicina a loro di quanto vorrebbero. È stato stabilito che l'alcolismo e la tossicodipendenza adolescenziale sono il risultato del desiderio dell'adolescente di apparire più vecchio. Sfortunatamente, la tossicodipendenza nell'adolescenza oggi è una sorta di opportunità per mostrare la propria “freddezza” e non rimanere indietro rispetto ai compagni.
Ragioni per la dipendenza da adolescenti
La maggior parte delle violazioni del comportamento dei minori (tranne nei casi di malattia mentale) sono causate da genitori impropri. Spesso i genitori sono completamente acritici nei confronti dei propri modelli genitoriali. Spesso incolpano questa dipendenza o sull'adolescente stesso o sui suoi compagni che presumibilmente lo hanno dipendente.
L'alcolismo adolescenziale e la tossicodipendenza sono diventati da tempo problemi sociali. L'aumento del numero di alcolisti e tossicodipendenti nell'ambiente adolescenziale crea i prerequisiti per una minaccia sociale globale. Secondo l'Organizzazione mondiale della sanità, l'alcolismo e la tossicodipendenza sono le terze principali cause di morte. Le statistiche sulla tossicodipendenza adolescenziale e sull'alcolismo indicano che l'80% degli adulti con alcolismo o tossicodipendenza ha iniziato la sua disastrosa "carriera" proprio nel periodo della pubertà.
Ci sono molti fattori che spingono gli adolescenti a sperimentare l'assunzione di vari farmaci, ma in generale si possono distinguere due grandi gruppi.
I disturbi della personalità e le malattie della psiche di un adolescente, a causa dei quali non è in grado di auto-realizzarsi in un modo diverso, se non prendendo bevande contenenti alcol o usando droghe, sono riferiti al primo gruppo. Nella pubertà, gli adolescenti possono essere sconfitti da molti disturbi che colpiscono la psiche. Inoltre, alcuni di questi disturbi sono stati scoperti per la prima volta proprio nel periodo di transizione, a causa del fatto che c'è una riorganizzazione ormonale del corpo, provocando un'esacerbazione di malattie nascoste e l'emergere di nuove. Altre malattie sono congenite e possono diventare più pronunciate durante la riorganizzazione del corpo. Quindi, ad esempio, la psicopatia , che è un disturbo congenito della personalità, di cui soffrono l'individuo e la società. Tali disturbi congeniti o anomalie del carattere acquisite portano a una formazione disarmonica della personalità e ne sconvolgono l'adattamento sociale.
Di grande importanza per la formazione di un disturbo comportamentale in un adolescente che soffre delle suddette anomalie sono gli effetti negativi dell'ambiente, ad esempio la mancanza di istruzione.
Se nessuno è coinvolto nella correzione del comportamento anomalo del bambino nella famiglia, a causa del fatto che i genitori sono più interessati al bere o si occupano solo di supporto materiale, se l'adolescente è cresciuto in un'atmosfera di scandali costanti o in una famiglia incompleta, allora aumentano solo le accentuazioni o le anomalie psicopatiche del carattere. L'accentuazione del personaggio si riferisce a caratteristiche individuali pronunciate che non sono ancora una patologia. Le accentuazioni, per così dire, sono il confine tra norma e psicopatia. In generale, le variazioni nelle accentuazioni del personaggio sono simili ai tratti psicopatici (eccitabilità, isteria, ecc.), Ma tutte le caratteristiche non sono così drammatiche. Inoltre, con l'accentuazione, non vi è alcuna grave violazione dell'adattamento sociale , come nella psicopatia.
L'oligofrenia e il sottosviluppo mentale borderline possono anche contribuire alla tossicodipendenza precoce e al consumo di alcol. Tali adolescenti non sono in grado di valutare correttamente le conseguenze delle proprie azioni, sono facilmente suggestionabili, di conseguenza cadono sotto l'influenza dell'ambiente e sono più suscettibili di impatto negativo che positivo. Tutto ciò costituisce terreno fertile per l'imitazione di coetanei che sono stati visti nell'abuso di alcol e droghe.
Inoltre, gli adolescenti inclini a prendere droghe narcotiche possono avere gravi malattie mentali, come la schizofrenia o la psicosi maniaco-depressiva . Sono espressi in anomalie mentali, creando le basi per l'uso di bevande e droghe contenenti alcol.
Caratteristiche comportamentali specifiche riguardano il secondo gruppo di fattori che provocano l'uso eccessivo di alcol o droghe da parte degli adolescenti. L'adolescenza ha i suoi tratti comportamentali specifici, a causa dei quali è difficile per il bambino resistere agli effetti negativi.
Il periodo della pubertà è caratterizzato da reazioni specifiche a influenze esterne di vari tipi e disturbi nella funzione comportamentale, che possono essere osservate in bambini sani e possono essere una manifestazione di una malattia mentale esistente. Spesso, tali disturbi sono inerenti ai giovani con varie accentuazioni di carattere o psicopatia.
La dipendenza da adolescenti e l'abuso di sostanze sono generalmente una conseguenza di disturbi comportamentali. La maggior parte degli adolescenti di oggi sono accelerati nello sviluppo fisico, ma molti di loro rimangono infantili nelle reazioni comportamentali e nelle manifestazioni emotive. In altre parole, esternamente sembrano abbastanza mature, adulte, ma il loro comportamento e la risposta emotiva rimangono a livello dei bambini. Hanno una predominanza di interessi dei bambini e variabilità delle manifestazioni emotive, immaturità delle funzioni psiche, suscettibilità agli effetti negativi, tendenza a copiare il comportamento di individui significativi, disattenzione, frivolezza, incapacità di valutare correttamente i frutti delle proprie azioni, immaturità di senso di responsabilità, insieme a crescita elevata e apparente "maturità" .
Tali adolescenti non sono sempre in grado di valutare criticamente se stessi e le proprie azioni. Lottano per l'indipendenza, ma non possono provvedere a se stessi finanziariamente, a causa della quale dipendono da parenti. E nell'ambiente scolastico, devono obbedire ai requisiti degli insegnanti. Pertanto, cercano di compensare la loro dipendenza al di fuori delle mura della scuola e dell'ambiente domestico, in gruppi di adolescenti, in cui ciascuno ha lo scopo di dimostrare ai compagni la propria “freddezza” e ottenere “autorità” con metodi e mezzi a sua disposizione. Tali metodi saranno sicuramente popolari in questo particolare gruppo, ma differiranno significativamente dai requisiti proposti dalla scuola e dai genitori.
Il problema della dipendenza da adolescenti
Oggi, la tossicodipendenza nell'adolescenza è un grave problema che deve essere affrontato in tutte le fasi della sua comparsa, dall'eliminazione del traffico illecito di stupefacenti e dalla conclusione con il lavoro preventivo nelle istituzioni educative e nelle famiglie. Sfortunatamente, la prevenzione della tossicodipendenza adolescenziale in pratica è inefficace. Poiché a un certo stadio dello sviluppo dell'adolescente, l'ambiente dei coetanei ha un impatto maggiore rispetto all'ambiente adulto. E mentre per i bambini l'uso di sostanze stupefacenti incarnerà la manifestazione di indipendenza e la loro "freddezza", la situazione con la tossicodipendenza nel mondo non cambierà.
La tossicodipendenza adolescenziale e l'abuso di sostanze nella società hanno acquisito un atteggiamento chiaramente negativo e di rifiuto, associato all'ignoranza e all'incomprensione di un fenomeno come la tossicodipendenza. Paura dell'ignoto, e quindi spaventoso, ansia per i bambini, paura della mafia della droga, statistiche terrificanti, stereotipi prevalenti: tutto ciò porta a reazioni acute di esclusione nella società e all'espulsione dei tossicodipendenti adolescenti da parte della società. Un adolescente, un emarginato in famiglia, un gruppo di coetanei ed espulso dalla società è in cima all'abisso. E l'unico ambiente in cui è accettato senza accuse, aggressività e rifiuto è un ambiente con una cultura dominante basata sull'uso di sostanze stupefacenti o di altre sostanze psicoattive. Sopravvivere alla cosiddetta società "normale" condanna un tossicodipendente adolescente a vivere in un ambiente che psicologicamente distrugge più intensamente delle sostanze stupefacenti, ma al di fuori del quale non è più in grado di vivere. Allo stesso modo, una speciale sottocultura di tossicodipendenti è organizzata con i principi caratteristici della vita, dell'ideologia, del sistema di valori, della parola, dell'armamentario, dei miti.
La dipendenza nell'adolescenza oggi è diventata una tragedia che attraversa il mondo intero. Sfortunatamente, è parte integrante dell'essere. Pertanto, è necessario capire che le conseguenze della tossicodipendenza adolescenziale sono il degrado della società, che alla fine porterà all'estinzione dell'umanità. La censura e il rifiuto sociale dei tossicodipendenti non risolveranno il problema dell'anestesia delle giovani generazioni.
Prevenzione della tossicodipendenza in un ambiente adolescenziale
Nel corso dell'ultimo secolo, la tossicodipendenza è passata da un fenomeno che è stato oggetto dello studio della psichiatria alla categoria delle cosiddette malattie della società ed è diventato un problema sociale. Pertanto, il compito più importante della società moderna è la prevenzione della tossicodipendenza adolescenziale. Tuttavia, è un errore credere che un tale fenomeno debba essere combattuto esclusivamente dalla società.
Prevenire l'anestesia adolescenziale, aiutare i tossicodipendenti adolescenti e affrontare questa terribile malattia è compito di ogni membro della società. Dopotutto, le conseguenze della tossicodipendenza adolescenziale colpiscono non solo le famiglie colpite da questa terribile sventura, ma anche il loro ambiente.
I compiti principali dell'approccio psicologico e dell'impatto pedagogico nel campo della prevenzione della tossicodipendenza risiedono nella formazione di un adeguato livello di autostima tra i giovani, nello sviluppo di capacità comunicative e nella capacità di resistere alla pressione dei pari, adattamento alle mutevoli circostanze e formazione di flessibilità sociale.
La prevenzione dell'anestesia adolescenziale consiste nello svolgimento di una serie di attività di natura politica ed economica-giuridica, sociale, medica, pedagogica, culturale, fisica, volte a prevenire l'insorgere e la diffusione di un fenomeno così terribile come la tossicodipendenza.
Il trattamento per la dipendenza da adolescenti dovrebbe essere:
- individualizzato, tenendo conto di tutte le caratteristiche del paziente, tra cui le caratteristiche di personalità, il tipo di farmaco, le condizioni sociali, ecc .;
- lungo e continuo;
- integrato;
- incentrato sulla completa astinenza dall'uso di qualsiasi sostanza con orientamento psicoattivo, incluso l'alcol.
Il trattamento della tossicodipendenza adolescenziale dipende direttamente dal tempo di rilevazione e dalla velocità di inizio della terapia. La tempestività del rilevamento è compito dell'ambiente adulto degli adolescenti, in particolare insegnanti e genitori.
